А вот рождаются такие и всё тут, правда очень редко -
Ольга Сколозубова, фб(с):
У моей одноклассницы, работающей охранницей на заводе (и муж там же, охранником, он только старше её лет на 15) родился удивительный ребёнок, его мозг требовал знаний, а родители держали его дома, работая посменно. Кормили, бегло отвечали на вопросы и ложились отсыпаться после дежурства. Он в 2 года читал с огромной скоростью, научившись этому самостоятельно. Просто он приставал к родителям с вопросом : "Это что? А это?" Получал в ответ сонное бурканье :"Буква Бэ. Буква Мэ". Его мозг сам вывел из букв звуки, а потом сложил их в слоги.
У меня как раз родился второй ребенок, и одноклассница пришла в гости с этим мальчиком, жалобно вопрошая: "Что с ним делать? Он нас замучил вопросами, пристает, требует, криком кричит на нас! Чем его загружать?!"
Признаться, я не поверила. И сунула 2-летнему ребенку газету с программой передач, раньше такие в ящики бесплатно бросали. Мальчишка с огромной скоростью, как из автомата, начал читать программу ТВ. Шок. Короче, я им посоветовала закупиться стопкой детских энциклопедий про всё на свете из разных областей знания. И "вохрам" наступило блаженство - от них отстали на длительный период.
Через несколько лет они попросились на собеседование для поступления в нашу экспериментальную школу.
Я на всякий случай пришла к ним в однушку, чтобы подготовить мальчика к собеседованию. Меня встретил очень высокий мальчик, на вид лет 8-9, хотя ему только шел 6-ой год, папа-то 2-х метровый охранник, есть в кого расти. Светленький, подстриженный по-старинному горшочком, как есть юный Ломоносов! Веселый, общительный, он сразу "взял меня в оборот", засыпав вопросами, знаю ли я, чем отличается архиоптерикс от ... черт-знает-какого-завра! Почитал, пописал, ответил на все вопросы. Я ушла спокойная.
А назавтра я не узнала ребенка на собеседовании! Он вел себя как аутист: не смотрел в глаза, прятал голову к матери под мышку, кусал её за руку и просился домой. На контакт с завучем начальной школы так и не пошёл, игнорировав все её вопросы, чем сильно её рассердил. Я кстати, тоже её не узнала, вроде умная женщина...
Короче, оказалось, что с момента привода ко мне в гости ребенка 2 лет, они так и не отдали его в садик, никуда не водили, ни с кем не общались. Он вырос диким. Пришлось придумывать целую схему приучения его к людям, к детям...
На следующий год они поступили-таки в школу около дома, и Надька с обидой время от времени мне звонила и говорила: "А мы учимся на одни "пятерки", а вы нас к себе в школу не при-иии-няли!.."
Кем стал этот мальчик, не знаю, скорее всего ему купили компьютер и погрузили его туда, чтобы не приставал к маме-папе.
А мог бы вырасти великий ученый, если бы попал в руки да хоть бы вот такого папаши, как у этой 9-летней студентки! Они бы нашли друг друга.
И такое бывает.
У моей одноклассницы, работающей охранницей на заводе (и муж там же, охранником, он только старше её лет на 15) родился удивительный ребёнок, его мозг требовал знаний, а родители держали его дома, работая посменно. Кормили, бегло отвечали на вопросы и ложились отсыпаться после дежурства. Он в 2 года читал с огромной скоростью, научившись этому самостоятельно. Просто он приставал к родителям с вопросом : "Это что? А это?" Получал в ответ сонное бурканье :"Буква Бэ. Буква Мэ". Его мозг сам вывел из букв звуки, а потом сложил их в слоги.
У меня как раз родился второй ребенок, и одноклассница пришла в гости с этим мальчиком, жалобно вопрошая: "Что с ним делать? Он нас замучил вопросами, пристает, требует, криком кричит на нас! Чем его загружать?!"
Признаться, я не поверила. И сунула 2-летнему ребенку газету с программой передач, раньше такие в ящики бесплатно бросали. Мальчишка с огромной скоростью, как из автомата, начал читать программу ТВ. Шок. Короче, я им посоветовала закупиться стопкой детских энциклопедий про всё на свете из разных областей знания. И "вохрам" наступило блаженство - от них отстали на длительный период.
Через несколько лет они попросились на собеседование для поступления в нашу экспериментальную школу.
Я на всякий случай пришла к ним в однушку, чтобы подготовить мальчика к собеседованию. Меня встретил очень высокий мальчик, на вид лет 8-9, хотя ему только шел 6-ой год, папа-то 2-х метровый охранник, есть в кого расти. Светленький, подстриженный по-старинному горшочком, как есть юный Ломоносов! Веселый, общительный, он сразу "взял меня в оборот", засыпав вопросами, знаю ли я, чем отличается архиоптерикс от ... черт-знает-какого-завра! Почитал, пописал, ответил на все вопросы. Я ушла спокойная.
А назавтра я не узнала ребенка на собеседовании! Он вел себя как аутист: не смотрел в глаза, прятал голову к матери под мышку, кусал её за руку и просился домой. На контакт с завучем начальной школы так и не пошёл, игнорировав все её вопросы, чем сильно её рассердил. Я кстати, тоже её не узнала, вроде умная женщина...
Короче, оказалось, что с момента привода ко мне в гости ребенка 2 лет, они так и не отдали его в садик, никуда не водили, ни с кем не общались. Он вырос диким. Пришлось придумывать целую схему приучения его к людям, к детям...
На следующий год они поступили-таки в школу около дома, и Надька с обидой время от времени мне звонила и говорила: "А мы учимся на одни "пятерки", а вы нас к себе в школу не при-иии-няли!.."
Кем стал этот мальчик, не знаю, скорее всего ему купили компьютер и погрузили его туда, чтобы не приставал к маме-папе.
А мог бы вырасти великий ученый, если бы попал в руки да хоть бы вот такого папаши, как у этой 9-летней студентки! Они бы нашли друг друга.
И такое бывает.